两到六列,一摞卡片,每张只有一个判断:它属于哪一列?列名就取自内容集的第二列,你平时讲的规则直接变成一局游戏。
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创建自己的词表,在工作区中继续。
冠词、时态、可数与不可数——对比本身就是重点。
按主题归类词汇、按栖息地归类动物、按变位归类动词。
卡片可以是声音或图片,不识字也能分类。
游戏、计时器、任务和笔记在同一屏幕 — 上课不用来回切换标签页。